茂业社区：“劳动 收获 成长”茂业社区儿童生活技能学习小组
7月20日-28日，在社区党委的领导和社区关工委的支持下，茂业社区党群服务中心组织10名1-3年级社区小学生开展了“劳动 收获 成长”儿童生活技能学习小组活动。
在五节小组活动中，社工带领组员通过&濒诲辩耻辞;欢乐套圈&谤诲辩耻辞;、&濒诲辩耻辞;你画我们猜&谤诲辩耻辞;等趣味游戏活跃小组气氛、调动组员热情，通过社工讲解、观看视频、创意练习、实践操作、讨论分享等形式多样的环节带领组员学习洗碗、洗衣服、整理书籍的简单家务，让组员们认识劳动的价值、体验劳动的成就感、提升劳动意识和劳动技能。
在前两节小组活动中，组员认真地练习了洗碗筷和洗衣服，同学们说&濒诲辩耻辞;我以前没洗过碗，我会洗得很好&谤诲辩耻辞;、&濒诲辩耻辞;我真的好厉害&谤诲辩耻辞;、&濒诲辩耻辞;我一定会把碗写得更好&谤诲辩耻辞;、&濒诲辩耻辞;我很能干&谤诲辩耻辞;！
在第四节小组活动中，组员对中心亲子阅读区的图书进行了整理、制作了书柜分格标签，同学们还创作了文明阅读主题宣传画，这些图画已张贴在亲子阅读区，向前来阅读的社区儿童和家长倡导&濒诲辩耻辞;爱护书本、一次最多拿两本书、看书请安静、请及时归还原位&谤诲辩耻辞;的文明阅读行为。
在最后一节小组活动中，社工带领组员利用照片、卡通图片等制作小组生活创意手账，有的同学总结了自己在小组中学会的东西，有的同学记录下了刚刚学习的&濒诲辩耻辞;整理六步法&谤诲辩耻辞;，有的同学给卡通人物设计了趣味对话，一位同学在手账中开心地写到&濒诲辩耻辞;我会洗碗！我会洗衣服！我会整理书柜！我们喜欢做家务哦！”
青少年儿童从小学习做家务，承担一定的家庭劳动责任，除了能够锻炼他们的动手实践、计划管理能力，促进劳动意识和责任感的建立，还能够帮助他们建立自信心、促进独立人格的形成。包括做家务在内的生活技能的学习和实践是青少年儿童成长和社会化发展的重要内容。
本次小组活动引导社区小学生学习简单生活技能、提升儿童对自我的肯定和自我发展的动力，也希望借此活动让更多的家长看到从小学习和参与家务劳动对儿童自我发展和成长所带来的正面影响和改变，给予孩子更多自主尝试和实践的机会，让更好的社区青少年儿童参与到劳动当中、收获成长。
（通讯员：尹宇华）