“童享有伴·社工伴行”：罗芳青少年互动学网络安全
11月9日，罗芳社区党群服务中心联合深圳市北斗社会工作服务社，共同开展&濒诲辩耻辞;童享有伴?社工伴行&谤诲辩耻辞;青少年自我保护与同伴互助工作坊之网络安全教育为主题，为辖区青少年带来了一场兼具趣味性与实用性的安全知识。?
活动伊始，社工通过趣味破冰游戏迅速拉近与组员的距离，营造出轻松活跃的互动氛围。在随后的讨论环节中，青少年们积极分享对网络的认知，围绕&濒诲辩耻辞;网络的好处与危害”展开热烈讨论。大家纷纷表示，网络在学习知识、交流互助、放松娱乐、开阔视野等方面带来了诸多便利；同时也清晰认识到网络暗藏的风险，如影响学业、沉迷成瘾、散布谣言以及危害身心健康等问题，分享全面且贴合自身经历。
为让青少年更直观理解网络风险防范的重要性，社工在讲解应对技巧环节巧妙插入&濒诲辩耻辞;害你口难开&谤诲辩耻辞;互动游戏。游戏中，组员们体验到：当预知他人设下&濒诲辩耻辞;陷阱&谤诲辩耻辞;时，会自觉保持高度谨慎，言语行为皆能自我约束；而一旦放松警惕，便容易被诱导做出指定行为。社工借此引导青少年联想日常生活中的网络场景，帮助大家深刻领悟——认清网络利弊、掌握应对技巧，能有效降低受伤害的概率。
针对讨论中提及的网络危害，社工带领学生逐一想出出应对小提示：面对&濒诲辩耻辞;影响学业&谤诲辩耻辞;问题，建议制定每日&濒诲辩耻辞;网络使用时间表&谤诲辩耻辞;，将娱乐时间控制在 1 小时内，优先完成学习任务；针对“沉迷成瘾”，可主动让家长协助设置电子设备使用权限，多参与户外体育活动转移注意力；遭遇 “网络谣言”时，牢记“不相信、不传播、查源头”原则，通过官方平台核实信息真伪；为避免“危害身心健康”，不随意浏览陌生链接，遇到低俗、暴力内容立即关闭页面，及时向家长或社工求助。?
罗芳社区&濒诲辩耻辞;童享友伴?社工伴行&谤诲辩耻辞;儿童青少年朋辈社交提升项目，自启动以来便以&濒诲辩耻辞;自我探索+实践互动&谤诲辩耻辞;为核心模式，规划了系列成长服务内容。目前，项目已按计划推进到关键环节&尘诲补蝉丑;&尘诲补蝉丑;青少年自我保护与同伴互助工作坊，首场围绕网络安全教育展开，打破传统安全教育的说教壁垒，通过沉浸式体验场景，助力青少年在轻松氛围中全面提升社交、应变与自我保护能力，为辖区儿童青少年成长持续赋能。后续，罗芳社区将持续推进该项目。
